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立命館学術成果リポジトリ
立命館学術成果リポジトリは、立命館大学・立命館アジア太平洋大学の機関リポジトリで、
両大学に所属する教員や研究者によって創造された知的生産物を電子化し、検索と閲覧を可能とするデータベースです。
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1 - 15 of 15 items
立命館大学
紀要
立命館大学教育開発推進機構
立命館高等教育研究
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経済学研究科における英語による留学生院生教育の現状と課題
稲葉 和夫
立命館高等教育研究,11,11-14 (2011-03)
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法科大学院における大学院教育の課題と展望
市川 正人
立命館高等教育研究,11,15-28 (2011-03)
「公務研究科」の挑戦
鵜養 幸雄
立命館高等教育研究,11,29-39 (2011-03)
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教職大学院における教員養成の現状と課題 -京都連合教職大学院の実践を中心に
森田 真樹
立命館高等教育研究,11,41-55 (2011-03)
pdf
立命館大学における理工系大学院教育の現状と課題
深川 良一
立命館高等教育研究,11,57-72 (2011-03)
pdf
大学職員からみた大学院教育の現状と課題
中山 博文
立命館高等教育研究,11,73-86 (2011-03)
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立命館アジア太平洋大学(APU)における大学院教育(アジア太平洋研究科)について
山神 進
立命館高等教育研究,11,87-93 (2011-03)
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学生授業評価の全般的満足度の属性要因について
横山 研治
,
アイエ メンギスツ
立命館高等教育研究,11,95-115 (2011-03)
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海外体験学習による社会的インパクト -大学教育におけるサービスラーニングと国際協力活動
藤山 一郎
立命館高等教育研究,11,117-130 (2011-03)
pdf
「学力低下論争」を振り返って ―「現代の教育」の講義と受講生との議論から
沖 裕貴
立命館高等教育研究,11,131-150 (2011-03)
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大学における内部質保証の実現に向けた取り組み -自己点検・評価活動および教学改善活動の現状と課題
宮浦 崇
,
山田 勉
,
鳥居 朋子
,
青山 佳世
立命館高等教育研究,11,151-166 (2011-03)
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大学生における学習スタイルの違いと学習成果
岡田 有司
,
鳥居 朋子
,
宮浦 崇
,
青山 佳世
,
松村 初
,
中野 正也
,
吉岡 路
立命館高等教育研究,11,167-182 (2011-03)
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プロジェクト学習(PBL)の授業設計・実践における背景理論とその評価 -「環境・デザイン実習」の実践を通して
八重樫 文
,
佐藤 圭輔
立命館高等教育研究,11,183-198 (2011-03)
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自然現象の可視化 -親子理科実験教室から学ぶ
山下 芳樹
,
坂東 昌子
,
石尾 広武
,
上田 倫也
,
川村 康文
,
前 直弘
立命館高等教育研究,11,199-212 (2011-03)
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「ヨーロッパ大学協会」の視察結果から大学評価の在り方を問う
安岡 高志
,
金剛 理恵
,
宮浦 崇
,
井上 史子
,
林 徳治
立命館高等教育研究,11,213-222 (2011-03)
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